La neurociencia de cantar juntos

“La neurociencia del canto muestra que cuando cantamos nuestros neurotransmisores se conectan de maneras nuevas y diferentes. Se activa hemisferio derecho de nuestro cerebro, y se liberan endorfinas que nos hacen más inteligentes, más sanos, más felices y más creativos. Cuando cantamos con otras personas este efecto se amplifica.” La ciencia está en en ello. El…

Charla-coloquio con Isabel Fernandez del Castillo: La Infancia creativa. El juego y la experimentación como cauce de desarrollo de la inteligencia

Niñas y niños llegan al mundo dotados de inteligencias y talentos a la medida del destino de la especie más inteligente: curiosidad, iniciativa, afán por aprender, perseverancia, creatividad, empatía, automotivación, entusiasmo, capacidad de superación, capacidad para establecer relaciones significativas … Todo ello se manifiesta y desarrolla principalmente a través del juego espontáneo y la experimentación…

El estrés del llanto desatendido es neurotóxico para el bebé

Por Margot Sunderland Las generaciones anteriores de padres dejaban que sus hijos lloraran para “ensanchar los pulmones” (o porque lo recomendaba algún método conductista de sueño infantil), ignorantes de la vulnerabilidad del cerebro infantil al estrés. Cuando el bebé llora, las glándulas adrenales secretan la hormona del estrés denominada cortisol. Si el niño es reconfortado…